Tecniche di apprendimento automatico basato sui risultati di esami di medicina di laboratorio nella diagnosi e prognosi per i pazienti COVID-19: una revisione sistematica | ||
Machine Learning based on laboratory medicine test results in diagnosis and prognosis for COVID-19 patients: a systematic review | ||
Biochimica Clinica ; 45(4) 348-364 Rassegne - |
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Utilizzo della differenza critica per una corretta interpretazione dei valori di creatinina sierica | ||
Biochimica Clinica ; 45(3) s104-s106 Lettere all'editore - |
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Valutazione critica e meta-analisi delle stime di variabilità biologica degli analiti relativi alle patologie renali | ||
Critical appraisal and meta-analysis of biological variation estimates for kidney related analytes | ||
Biochimica Clinica ; 45(3) s060-s070 Contributi Scientifici - |
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Variabilità biologica dei parametri dell’esame emocromocitometrico in soggetti sani | ||
Biological variation estimates of complete blood count parameters in healthy subjects | ||
Biochimica Clinica ; 43(4) 384-393 Contributi Scientifici - |
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Protocollo operativo per la verifica della comparabilità dei risultati di laboratorio ottenuti su più procedure analitiche | ||
Protocol to verify the comparability of quantitative laboratory results obtained with different measurementprocedures. | ||
Biochimica Clinica ; 43(2) 228-243 Documenti SIBioC - |
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Importanza dell’utilizzo di Biological Variation Data Critical Appraisal Checklist nel disegno sperimentale di studi di variabilità biologica. Valutazione a confronto di due pubblicazioni sulla variabilità biologica della proteina S100βe dell’enolasi neu | ||
The importance of the Biological Variation Data Critical Appraisal Checklist when designing experimental studies on biological variation. Comparison of two papers reporting biological variation results for S100-β and neuron-specific enolase proteins | ||
Biochimica Clinica ; 43(1) 059-066 Contributi Scientifici - |
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Standardizzazione e armonizzazione dell’albuminuria: a che punto siamo? | ||
Biochimica Clinica ; 17(1) Lettere all'Editore - |
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